Waarom dit programma
De online wereld biedt jongeren veel kansen, maar tegelijk is het een plek waar risico’s snel en onzichtbaar kunnen ontstaan. Steeds vaker worden leerlingen geconfronteerd met druk om foto’s te delen, het gevoel dat “iedereen het doet”, of de angst buitengesloten te worden als ze geen gehoor geven. Voor ouders en opvoeders is het duidelijk: “Het is gevaarlijk, stuur niets door.” Maar in de praktijk blijkt dat jongeren toch zwichten voor groepsdruk, nieuwsgierigheid of vertrouwen in de verkeerde persoon.
In een tijd waarin beelden in een paar seconden kunnen worden doorgestuurd, gemanipuleerd en wereldwijd verspreid, is één fout of één moment van druk soms genoeg om enorme gevolgen te veroorzaken. Sextortion, het chanteren of onder druk zetten met intieme beelden komt steeds vaker voor en raakt jongeren diep. Niet alleen online, maar ook in hun zelfvertrouwen, veiligheid en mentale gezondheid.
Dit programma is ontwikkeld om jongeren weerbaar te maken, hun online grenzen te leren kennen, en te begrijpen waarom het delen van beelden risico’s met zich meebrengt. Niet vanuit angst, maar vanuit inzicht. We geven taal, voorbeelden en handvatten om nee te zeggen, om druk te herkennen en om veilig hulp te zoeken wanneer dat nodig is.
Want elke jongere verdient het om zich veilig te voelen — offline en online.
Opbouw
Het programma bestaat uit drie lessen die logisch op elkaar aansluiten. Leerlingen ontdekken stap voor stap wat sextortion is, hoe online druk werkt en wat je kunt doen als iets niet goed voelt. De opbouw zorgt voor duidelijkheid, veiligheid en herkenning in elke klas.
Werkvormen
De lessen worden aangeboden met korte video’s, herkenbare voorbeelden, stellingen en “Wat zou jij doen als…?” kaartjes. Door gesprekken in kleine groepjes en praktische oefeningen leren leerlingen hoe ze veilige keuzes kunnen maken.
Complete aanpak
Naast de drie leerlinglessen is er een bijeenkomst voor leraren, waarin zij handvatten krijgen om signalen te herkennen en ondersteuning te bieden. Optioneel kunnen scholen kiezen voor een ouderavond, zodat ook ouders weten wat sextortion is en hoe zij hun kinderen kunnen helpen. Zo ontstaat één duidelijke, schoolbrede aanpak.
Wat levert het op voor de school?
Het programma versterkt een veilige en bewuste schoolcultuur, waarin leerlingen, leraren en ouders weten hoe ze met online risico’s en sextortion om kunnen gaan. Het biedt een duidelijke, gezamenlijke aanpak binnen het hele team en sluit aan bij de doelen van burgerschap, digitale geletterdheid en sociale veiligheid.
Daarnaast laat de school zien dat zij verantwoordelijkheid neemt voor de realiteit van jongeren online en hen actief ondersteunt in hun weerbaarheid.
Voor Leerlingen
-
Ze herkennen online druk, misleiding en sextortion-signalen, en weten hoe ze hier veilig op kunnen reageren
-
Ze ontwikkelen inzicht in hun eigen grenzen en digitale keuzes, en leren hoe ze online situaties kunnen stoppen of begrenzen.
-
Ze worden weerbaarder in digitale en sociale situaties, doordat ze weten waar ze terechtkunnen voor hulp en hoe ze elkaar kunnen ondersteunen.
Voor Opvoeders
-
Leraren krijgen duidelijke handvatten om sextortion, online risico’s en digitale druk op een veilige manier bespreekbaar te maken.
-
Elke les bevat praktische voorbeelden, stellingen en werkvormen die aansluiten bij de leefwereld van jongeren.
-
Door achtergrondinformatie, signalenlijsten en gesprekstips voelen leraren zich zekerder in het begeleiden van leerlingen, ook wanneer een situatie spannend of gevoelig is.
"Digitale weerbaarheid ontstaat wanneer jongeren begrijpen dat één keuze alles kan veranderen"
Bewustwording
Weten wat er speelt en wat voor gevolgen een handeling kan hebben
Grenzen
Je eigen grenzen kennen, aangeven en respecteren
Veiligheid
Je staat er nooit alleen voor